培养要求1（设计知识）：具有扎实的艺术设计理论、创新理念与人文、工学与自然科学交叉学科基础知识，系统地掌握视觉传达设计领域的专业知识，能够将这些知识用于解决复杂设计问题。

指标点1-1：掌握解决复杂设计问题所需的艺术设计理论、创新理念与人文、工学与自然科学交叉学科基础知识，能够将其应用于设计问题的描述与创意转化。

指标点1-2：能依托设计理论与交叉学科优势对社会生产、生活提供创新性发展路径，并能够对其进行推理和求解，得到有效结论。

指标点1-3：掌握设计信息及视觉传达相关设计策略的基本知识和理论，能够将其和人文与技术方法相结合，对复杂设计问题的设计方案和创新性发展路径进行验证、推理、分析和改进。

培养要求2（问题分析）：能够应用艺术设计理论、创新理念与人文、工学与自然科学交叉学科的基本原理，识别、表达、并通过文献研究与设计实践分析视觉传达设计领域复杂问题，以获得有效结论。

指标点2-1：能够运用艺术设计理论、创新理念与人文、工学与自然科学交叉学科基础知识，发现视觉传达设计领域的复杂设计问题，识别和判断关键因素。

指标点2-2：能够运用设计理论与交叉学科优势，从系统的角度探究和分析视觉传达设计领域的实践问题，建立系统化的设计方案。

指标点2-3：能通过文献调研了解国内外研究现状,分析视觉传达设计领域的复杂设计问题的可行方案。

培养要求3（设计/开发解决方案）：构建针对视觉传达设计应用领域的复杂设计问题的解决方案。具有设计信息及视觉传达相关设计策略制定与研发的能力，能设计满足特定需求的系统、功能模块或工艺流程，并能够在设计中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

指标点3-1：掌握视觉传达设计相关系统设计的基本理论和方法，并具备设计信息及视觉传达相关设计策略制定与研发的能力。

指标点3-2：能够依据实际视觉传达设计领域的复杂设计问题，对设计信息及视觉传达相关设计策略开发进行可行性研究和需求分析，凝练并表达设计流程，形成设计方案并能独立或合作完成作品创作、项目策划，具备符合行业对从业人员所需求的实践工作能力。

指标点3-3：能够在社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素的约束下，对设计方案进行迭代优化和改进，体现创新意识。

指标点3-4：能够对设计方案进行开发、测试和评价，并用可视化、报告或软硬件等形式呈现设计成果。

培养要求4（研究）：掌握视觉传达设计相关领域的基本创作及研究方法，具备资料检索与分析的能力，能够基于科学原理并采用相应科学方法对视觉传达设计应用领域复杂设计问题进行研究，通过设计实验，分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论，从而能够在科学技术与设计交叉领域开展创新性工作。

指标点4-1：能够采用科学方法，通过文献研究和应用案例分析等方法，分析视觉传达设计领域复杂设计问题中各对象特征，并能够基于科学原理，调研、分析及选择研究路线，完成实践工作。

指标点4-2：能够根据设计方案构建实验系统，安全地开展实验，正确地釆集数据、组织数据、构建模型、产品孵化。

指标点4-3：能对实验结果进行有效分析和解释，并根据不同情况优化结果，最终通过信息综合得到合理有效的验证结论。

培养要求5（使用现代工具）：

具有合理选择和利用设计技术工具多渠道获取视觉传达设计领域相关信息的能力；能够针对视觉传达设计应用领域的复杂设计问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程和开发工具，实现复杂设计问题的分解、构建、开发、仿真及验证，并能够理解不同开发技术与工具的应用场合及其针对性。

指标点5-1：掌握信息技术工具的使用方法，具有信息获取能力，能够针对视觉传达设计应用领域的复杂设计问题选择和使用信息技术工具，并对获取的信息具有分析、综合和应用能力。了解专业常用的硬件设备、相关技术开发工具、项目管理工具和设计软件的使用原理和方法。

指标点5-2：能够根据性能与适用范围，合理选择恰当的技术、资源和工具，并将其应用于视觉传达设计领域的复杂设计问题的分解、构建、开发、仿真及验证。

指标点5-3：能够针对社会生产、生活的具体问题，实现满足特定需求的设计服务与设计策略，进行验证与开发，并能够孵化相关物化成果。

培养要求6（设计与社会）：

理解设计与社会之间的相互作用与影响。针对视觉传达设计应用领域的复杂设计问题提出解决方案，能够利用艺术设计相关背景知识进行合理分析，评价其与社会、健康、安全、法律以及文化之间的相互影响，理解应承担的社会责任。

指标点6-1：能够理解视觉传达设计应用领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规，理解不同社会文化对行业发展和设计实践的影响，并能准确评价。

指标点6-2：能够了解设计项目背景，采用适当方式分析和评价设计实践对社会、健康、安全、法律、文化的影响，以及这些制约因素对项目实施的影响，并理解应承担的社会责任。

培养要求7（环境和可持续发展）：能够理解和评价针对设计应用领域复杂设计问题的设计实践对环境、社会可持续发展的影响。

指标点7-1：深刻理解环境保护和可持续发展的理念和内涵，具备环境保护和可持续发展的意识。

指标点7-2：能够理解并正确评价视觉传达设计应用领域的复杂设计问题的实践对环境和社会可持续发展的影响，并在对应的实施方案中合理应用并体现。

培养要求8（职业规范）：

具有良好的思想道德修养，有正确的人生观、价值观与世界观，自觉践行社会主义核心价值观；具有良好的人文社会科学素养，有法制意识、人文素养和艺术修养；具有良好的职业素养，在视觉传达设计相关设计实践中理解并遵守职业道德和规范；具有良好的身心素质。

指标点8-1：树立和践行社会主义核心价值观，爱国进取，了解基本国情和相关的形势政策，培养爱国进取的思想，具有人文社会科学素养、社会责任感。

指标点8-2：具备社会公德和职业道德，能够在视觉传达设计领域设计实践中理解并遵守职业道德、法律法规和行为规范。理解设计师对公众所承担的安全、健康以及环境保护等责任，并能够在设计实践中自觉履行。

指标点8-3：身体健康，心理素质过硬，适应职业发展的需要。

培养要求9（个人和团队）：有敬业精神和团队协作精神，能够在多学科背景下的团队中承担个体、团体成员以及负责人的角色。

指标点9-1：能够在视觉传达设计项目的实施过程中承担个体、团队成员以及负责人的角色，能够与团队成员有效沟通， 并合作开展工作。

指标点9-2：能够在多学科背景下的团队中承担相应的角色，组织、协调和带领团队开展工作，并综合团队成员的意见做出合理决策。

培养要求10（沟通）：能够就视觉传达设计应用领域的复杂设计问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告、设计文稿、信息可视化传达清晰明确，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

指标点10-1：能够就视觉传达设计领域复杂设计问题做出书面和口头的清晰表达，能够面向视觉传达设计领域复杂设计问题中的设计方案、研究方法、技术路线等问题与同行进行有效沟通和交流。

指标点10-2：熟练掌握一门外语，了解视觉传达设计领域国际发展趋势，具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行无障碍的沟通、交流与合作。

培养要求11（设计管理）：具备设计管理能力，理解并掌握视觉传达设计领域设计实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的管理原理和经济决策方法，并应用于多学科交叉的设计实践中。

指标点11-1：掌握视觉传达设计领域设计管理和经济决策方法，理解设计活动中涉及的管理与经济因素。

指标点11-2：掌握视觉传达设计领域设计实践中产品调研和分析、设计研发、运行维护等方面的设计管理与经济决策方法和程序，并应用于多学科交叉的设计实践中。

培养要求12（终身学习）：具备自主学习和终身学习的意识和行动能力，具有不断获取更新视觉传达设计专业前沿知识、热点内容和技能的能力，以及不断学习和适应视觉传达设计领域发展变化的能力。

指标点12-1：具有自主学习的意识，能够阅读和理解视觉传达设计领域的专业文献，学习专业知识和应用技术，具有不断更新与拓展知识的能力。

指标点12-2：具有终身学习的意识，能够追踪视觉传达设计前沿技术的发展，主动学习新技术、新知识，具备持续完善自我和适应行业与社会发展的能力。

培养要求1

P

P

P

P

P

培养要求2

P

P

P

P

P

培养要求3

P

P

P

P

培养要求4

P

P

P

P

P

培养要求5

P

P

P

培养要求6

P

P

P

P

培养要求7

P

P

培养要求8

P

P

培养要求9

P

P

P

培养要求10

P

P

P

培养要求11

P

P

P

培养要求12

P

P

P

P

P

49.94

25

74.94

48.35%

理

论

实

践

通

识

必

修

课

思想政治理论课

11200011

形势与政策

Current Situation and Policy

2

64

64

1-8

11200131

中国近现代史纲要

Outline of Modern Chinese History

3

42

42

3

1

11200111

思想道德与法治

Ideology and Morality and Rule of Law

3

51

51

3

2

11200101

马克思主义基本原理

Principles of Marxism

3

51

51

3

3

思想道德与法治

/中国近现代史纲要

11200161

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论

Introduction to Mao Zedong Thought and Theoretical System of Socialism with Chinese Characteristics

3

51

51

3

4

思想道德与法治

/中国近现代史纲要

11200151

习近平新时代中国特色社会主义思想概论

Introduction to Xi Jinping Thought on Socialism with Chinese Characteristics for A New Era

3

51

51

3

4

思想道德与法治

/中国近现代史纲要

创新创业课

19200071

大学生成长与发展指导Ⅰ（新生研讨课）

Course for College Students' Growth and Development Ⅰ（Freshman Seminar）

1

14

14

1

1

26200011

大学生成长与发展指导Ⅱ（创新、创业与就业能力培养）

Course for College Students' Growth and Development Ⅱ

2

34

17

17

1+1

2

大学生成长与发展指导Ⅰ

26200021

大学生成长与发展指导Ⅲ（职业体验与创新创业实践）

Course for College Students' Growth and DevelopmentⅢ

1

17

17

1

3

大学生成长与发展指导Ⅱ

公共基础课

94200022

军事理论

Military Theories

2

28

28

2

1

15200861

大学英语Ⅰ

College English Ⅰ

2

42

28

14

2+1

1

15200561

大学英语Ⅱ

College English Ⅱ

3

51

34

17

2+1

2

大学英语Ⅰ

15200891

大学英语Ⅲ

College English Ⅲ

2

51

34

17

2+1

3

大学英语Ⅱ

18200361

开源硬件与创意编程

Open Source Hardware and Creative Programming

3

68

34

34

2+2

2

人工智能概论

00200001

人工智能概论

Introduction to Artificial I ntelligence

2

28

28

2

1

10200061

大学生心理健康教育

College Students' Mental Health Education

1

28

28

1

1

13200001

中国传统文化概论

The Traditional Culture of China

2

28

28

2

1

小计

38

699

583

116

通识

选择

性必

修课

思想政治理论课模块

1

17

17

体育课模块

4

144

144

劳动与安全教育模块

1

34

34

小计

6

195

195

通

识

选

修

课

财经特色类

≥3

51

51

人文艺术类（含公共艺术）

≥4

68

68

自然科学类

≥2

34

34

跨专业课程

小计

11

187

187

理论

实践

专

业

基

础

课

19310081

形式基础I

Essentials of Form I

4

56

28

28

2+2

1

大学生成长与发展指导I

19310591

计算机辅助设计I

Fundamentals of Computer Design I

3

42

14

28

1+2

1

19310091

形式基础II

Essentials of Form II

4

68

34

34

2+2

2

形式基础I

19310131

设计思维

Design Thinking

3

51

17

34

1+2

2

形式基础I

19310601

计算机辅助设计II

Fundamentals of Computer Design II

3

51

17

34

1+2

2

计算机辅助设计I

19310851

设计概论

Design Concept

2

34

17

17

1+1

3

设计思维

小 计

19

302

127

175

理论

实践

专

业

必

修

课

19310981

图形与符号

Figures and Symbols

4

68

34

34

2+2

2

形式基础I

19310151

字体设计

Font Design

4

68

34

34

2+2

3

图形与符号

19310991

插画设计

Illustration Design

3

51

17

34

1+2

4

形式基础I

19311011

设计管理

Design Management

2

34

17

17

1+1

4

设计思维

19311021

信息可视化设计

Information Visualization

Design

4

68

34

34

2+2

4

设计思维/编排与版式

19300621

编排与版式

Arrangement and Layout

3

51

17

34

1+2

4

字体设计

小 计

20

340

153

187

基础实践

（必修）

19200052

军事技能

Military Skills

2

2-3

√

1

19200072

名著阅读

Classics Reading

1

√

1-8

专业实践

单独开设专业实践课

必修

19300762

专业调研I

Speciality Survey I

2

68

√

3

19300792

作品研创

Work Study and Creation

2

34

√

4

19300772

专业调研II

Speciality Survey II

2

68

√

6

选修

最低选修

2

学分

19300782

跨专业项目实践

Cross-disciplinary

Project Practise

2

34

√

5

作品研创I

19300652

前沿讲座

Frontier Lecture

2

34

√

5

选修实践课小计

2

34

实习

与论文

（必修）

19200082

科学思维训练（学术写作能力）Scientific Thought Training（Academic Writing Ability）

1

√

6

19300032

毕业实习

Graduation Practice

3

6周

√

19300042

毕业论文(设计)

Thesis (Project)

4

12

√

7-8

思政及劳动

实践（必修）

92200092

思想政治实践与社会实践

Ideological and Political Practice and Social Practice

1

√

5

92200102

劳动与社会实践

Labor and Social Practice

1

√

7

创新创业实践

必修

26200072

大学生创新创业模拟实训

The Innovation and Entrepreneurship Simulation Training for College Students

1

34

3

选修

92200052

第二课堂实践创新活动（最低选修3学分）

Extracurricular Practice and Innovation Activities

3

√

6

合 计

25

238

课程类别

课程名称

培养目标1

价值观与艺术基础素养

培养目标2

设计理论与方法

培养目标3

跨媒体技术与工具应用

培养目标4

创新思维与表达

培养目标5

团队合作与社会创新

通   识   必   修   课

形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论

H

L

H

H

H

大学生成长与发展指导

H

L

M

M

M

军事理论

H

L

M

M

M

大学英语

L

M

M

M

H

人工智能概论，开源硬件与创意编程

L

M

H

L

L

大学生心理健康教育

H

L

M

M

M

中国传统文化概论

H

L

L

L

M

通识选择性必修课

思想政治理论课模块、体育课模块、劳动与安全教育模块

H

L

M

M

M

通识选修课

财经特色类、人文艺术类、自然科学类、跨专业课程

M

M

M

M

M

课程类别

课程名称

培养目标1

价值观与艺术基础素养

培养目标2

设计理论与方法

培养目标3

跨媒体技术与工具应用

培养目标4

创新思维与表达

培养目标5

团队合作与社会创新

专业基础课

形式基础I

M

H

H

H

M

形式基础II

M

H

H

H

M

设计思维

H

H

M

H

H

设计概论

H

H

L

M

L

计算机辅助设计I

L

M

H

H

H

计算机辅助设计II

L

M

H

H

H

专   业   必   修   课

图形与符号

H

H

H

H

H

字体设计

H

H

H

H

H

编排与版式

H

H

H

H

H

设计管理

M

H

L

H

H

信息可视化设计

H

H

H

H

H

插画设计

H

M

H

H

L

专   业   选   修   课

光环境概论

H

H

L

M

L

灯光空间软件基础

L

L

H

L

M

摄影与摄像

H

L

H

M

H

设计制图

M

M

H

M

H

空间叙事

M

M

H

H

M

灯具设计与生活方式

M

M

M

H

L

空间营造

M

L

M

H

M

创业管理

L

M

M

M

H

游戏化设计

M

H

H

H

H

可持续设计

M

H

H

H

H

服务设计

M

H

H

H

H

数字媒体灯光设计

M

M

H

H

L

社区灯光营造

M

M

M

H

L

文旅灯光系统

M

M

M

H

M

照明测算与数据分析

L

M

M

L

L

AIGC沉浸式空间交互

M

M

H

H

H

城市视觉设计

M

M

M

H

H

文创设计与业态创新

M

M

M

H

H

独立实践课

军事技能

M

L

L

L

L

读书活动

H

M

M

M

H

专业调研I

H

M

L

H

M

作品研创

M

M

H

H

H

专业调研II

H

M

L

H

M

跨专业项目实践

H

M

H

H

H

前沿讲座

H

H

L

L

L

科学思维训练（学术写作能力）

H

H

L

H

H

毕业实习

H

M

H

H

H

毕业论文

H

H

H

M

H

思想政治实践与社会实践

H

M

H

H

H

劳动与社会实践

H

M

H

H

M

大学生创新创业模拟实训

H

M

H

H

H

第二课堂实践创新活动

H

M

H

H

H

1-1

1-2

1-3

2-1

2-2

2-3

3-1

3-2

3-3

3-4

4-1

4-2

4-3

5-1

5-2

5-3

6-1

6-2

7-1

7-2

8-1

8-2

8-3

9-1

9-2

10-1

10-2

11-1

11-2

12-1

12-2

通   识   必   修   课

形势与政策、思想道德与法治、中国近现代史纲要、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、马克思主义基本原理、习近平新时代中国特色社会主义思想概论

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

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√

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√

√

大学生成长与发展指导

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√

√

√

√

√

军事理论

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√

√

√

√

√

√

大学英语

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√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

计算机类课程（开源硬件与创意编程，人工智能概论）

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√

大学生心理健康教育

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√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

中国传统文化概论

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√

√

√

通识选择性必修课

思想政治理论课模块、体育课模块、劳动与安全教育模块

√

√

√

√

√

√

√

√

√

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√

√

√

√

√

√

√

√

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√

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√

√

通识选修课

财经特色类、人文艺术类、自然科学类、跨专业课程

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√

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√

√

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√

√

√

课程类别

课程名称

培养要求1

培养要求2

培养要求3

培养要求4

培养要求5

培养要求6

培养要求7

培养要求8

培养要求9

培养要求10

培养要求11

培养要求12

1-1

1-2

1-3

2-1

2-2

2-3

3-1

3-2

3-3

3-4

4-1

4-2

4-3

5-1

5-2

5-3

6-1

6-2

7-1

7-2

8-1

8-2

8-3

9-1

9-2

10-1

10-2

11-1

11-2

12-1

12-2

专业基础课

形式基础I

√

√

√

√

√

√

√

√

形式基础II

√

√

√

√

√

√

√

√

设计思维

√

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√

√

√

√

计算机辅助设计I

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√

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√

设计概论

√

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√

√

√

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√

计算机辅助设计II

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√

√

√